Trances,14 (3)
Mayo-Junio 2022
Liza, N. (2021). Mejora de la estimulación multisensorial mediante la narrativa: estudio de caso en Parálisis Cerebral. Trances, 14(3):111-151
Alcaraz-De la Torre, E., Sánchez-Alcaraz, B. J., Hellín-Martínez, M., Alfonso-Asencio, M. (2020). Aplicación de la batería Alpha-fitness para medir el nivel de condición física en educación primaria. Trances, 14(3):152-169
Ruiz, M. (2022). Aproximación a la presencia de la Educación para la salud en los conservarios profesionales de música de España: un estudio descriptivo en base a sus páginas web. Trances, 14(3):170-190