Trances, 14 (3).

Mayo-Junio 2022.

Alcaraz-De la Torre, E., Sánchez-Alcaraz, B. J., Hellín-Martínez, M., Alfonso-Asencio, M. (2020). Aplicación de la batería Alpha-fitness para medir el nivel de condición física en educación primaria. Trances, 14(3):152-169

APLICACIÓN DE LA BATERÍA ALPHA-FITNESS PARA MEDIR EL NIVEL DE CONDICIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Autores:

Alcaraz-De la Torre, E., Sánchez-Alcaraz, B. J., Hellín-Martínez, M., Alfonso-Asencio, M.

Resumen:

Existen relaciones entre actividad física y salud, sin embargo, los estilos de vida, y en especial, de la población infantil, se alejan cada vez más de las recomendaciones para la salud. Por ello, el objetivo del presente estudio fue conocer los niveles de condición física de un grupo de escolares de Educación Primaria. La muestra de la investigación estuvo conformada por 36 estudiantes, con edades comprendidas entre los 10 y 12 años (19 niños y 17 niñas) de un Centro Educativo de la Región de Murcia. Para la evaluación del nivel de condición físico se utilizó una versión abreviada de la batería ALPHA-Fitness añadiendo el test de 4x10 metros propuesto en la versión extendida. Los resultados de este trabajo mostraron, a nivel general, que los niveles de composición corporal de los estudiantes son altos mientras que los niveles de condición física presentan valores medios. Con respecto al género, los datos mostraron mejores resultados en la totalidad de las pruebas, excepto en la de dinamometría, en los chicos frente a las chicas. Sin embargo, las chicas obtienen valores significativos superiores en la altura.

Palabras Clave

Salud, ejercicio, evaluación, Educación Física