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Trances, 14 (3).

Mayo-Junio 2022.

Ruiz, M. (2022). Aproximación a la presencia de la Educación para la salud en los conservarios profesionales de música de España: un estudio descriptivo en base a sus páginas web. Trances, 14(3):170-190.

APROXIMACIÓN A LA PRESENCIA DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LOS CONSERVARIOS PROFESIONALES DE MÚSICA DE ESPAÑA: UN ESTUDIO DESCRIPTIVO EN BASE A SUS PÁGINAS WEB

Autores:

Ruiz, M. 

Resumen:

Las lesiones de tipo músculoesquelético presentan una alta prevalencia en instrumentistas y su prevención pasa por una adecuada formación ergonómica, anatómica y fisiológica. El presente estudio pretende evidenciar cuántos conservatorios profesionales españoles tienen una asignatura dedicada a este ámbito con el fin de ponerla en valor. Para ello, se han analizado todas las páginas web de los conservatorios por comunidades autónomas. Específicamente, se han indagado las asignaturas de estas instituciones con especial atención en las optativas, pues este tipo de asignatura no se contempla en el currículo de las enseñanzas profesionales con carácter obligatorio. Una vez halladas, se ha accedido a su Programación Docente, de haberla, con el objetivo de analizar su contenido y conocer si hace algún tipo de alusión, en particular, a este tipo de dolencias. A la luz de los resultados, el camino a recorrer en lo referente a Educación en Salud de los músicos es extenso, pues los índices advierten unas cifras insuficientes a fin de reducir su prevalencia.

Palabras Clave

Lesiones músculoesqueléticas, Interpretación musical, Anatomía, Ergonomía, Fisiología, Relajación.

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