La evidencia científica ha demostrado que la práctica diaria de Actividad Física (AF) está asociada con una variedad de beneficios en niños y adolescentes, incluyendo una mejora en diferentes variables relacionadas con la salud, así como una mejora en el rendimiento cognitivo, social y académico. De esta manera, existe una gran variedad de programas de promoción y evaluación de la condición física (CF) relacionada con la salud (Ortega et al., 2008; Stodden et al., 2015). Sin embargo, estos programas se han quedado anticuados y se deben de mejorar e innovar, intentando desarrollar métodos con pruebas que incluyan y combinen las nuevas tecnologías aplicadas al deporte. Por tanto, el objetivo es presentar un protocolo enfocado a la evaluación y análisis integral de la población infantil y juvenil integrantes de las escuelas deportivas municipales por medio de tecnologías accesibles y la realización de un seguimiento tras el paso de los años.