Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se han ido instalando progresivamente en prácticamente todos los aspectos de nuestra vida. La escuela es una institución que refleja la sociedad, pero no siempre puede seguir la velocidad a la que esta avanza. Por este motivo, parece que las TIC en el ámbito educativo no terminan de integrarse para servir como recursos didáctico. En este trabajo se analiza la situación actual de los docentes en cuanto a las TIC, así como experiencias llevadas a cabo para mejorar la competencia digital de los mismos y los obstáculos que se pueden dar en el proceso.